地理组 沈绿筠

入职五年以来，经历了四次“行知杯”比赛，从第一次的三等奖、到第三和第四次的一等奖，是肉眼可见的成长，是更具思维的教学设计，是日趋稳重的课堂把控，是更加自信的教学风采，这些大概是我入职五年以来最大的收获。

还记得入职第一年时，稚嫩的我经历了第一次“行知杯”，完全不知从何入手，只好寻求师父和组内其他老师的帮助，几番纠结下才选定了课题，在教学设计时又只会按部就班，最后虽然完成了一堂课的教学任务，但远远不够精彩。

直到第三年，我才慢慢找到了一点公开课教学的感觉，经历过市级公开课的磨练后，我忽然体会到了一些该怎么上公开课的方法。在师父和组内老师的指导和帮助下，成功地完成了第三次“行知杯”，并取得了一等奖的好成绩。

这次比赛同样是在非常繁忙的教学任务中，抓紧一切时间寻找资料，根据给的“情境”主题，结合上课的内容《极地地区》，我设置了“科考”情境，围绕南极科考展开了学习，同时考虑到新高考要求，着重关注地理核心素养在课堂中的实施，并且结合高二此时区域地理复习的背景，设置了一些具有思考价值的问题链，串联起来整堂课的内容，并取得了非常好的教学效果。

当然因为才第五年，个人能力也非常有限，课堂还是有很多需要改进的地方，比如课堂留白时间不够，留给学生思考的时间不足等等，需要在以后的教学中注意并改进。但我还是非常开心有这样的一次机会，也非常感谢学校给予年轻老师这样的平台，可以让我们从中不断学习，并看到自己一年又一年的进步。我会在比赛的基础上继续努力，发挥自己的优势，改进自己的缺点，以期取得更大的进步和成长。再次感谢学校！

审稿：陈立其副校长