2018年4月3上午，美术备课组在艺术组办公室进行了本学期第4次集体备课活动。参加本次活动的成员：郭楚娇、丁宁。

本次活动的内容：1、探讨上周在上新河中学的两节校本课程市级公开课；2、分享4月2日在育英中学教研活动的心得；3、丁宁老师主备高一的《人间生活》一课；4、高二继续黑白插画临摹课。

附《人间生活》简案。

教学目标：

1、认识美术作品表现世俗生活的各种方式；

2、了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人物画、风俗画作品；

3、了解欧洲文艺复兴以及17、18世纪绘画创作观念的演变和代表性的作品；

4、了解一些有代表性的日本浮世绘作品。

教学重点：

美术作品是如何表现世俗生活的。

教学难点：

    代表作品的审美特征和历史文献价值。

教学方法：

    讲授、比较、讨论、多媒体教学。

教学过程：

一、导入：

1、欣赏三幅作品，比较他们的不同之处；

2、书写课题——人间生活。

二、新课讲解：

（一）隋唐时期美术作品：

1、捣练图——张萱

2、虢国夫人游春图——张萱

3、簪花仕女图——周昉

唐代表现“人间生活”的作品的特点：略。

      思考与交流（学生活动）

（二）五代时的美术作品

   1、韩熙载夜宴图——顾闳中

第一段：听乐；

第二段：观舞；

第三段：休息；

第四段：清吹；

第五段：送别。

五代时反映人间生活美术作品的特点：略。

（三）两宋时的美术作品：

1、清明上河图——张择端

2、货郎图——李嵩

3、风雨牧归图——李迪

两宋时表现人间生活的美术作品的特点：略。

三、总结及课后拓展。

（第2课时）

一、导入：

二、新课讲解：

（一）14——16世纪欧洲的美术发展；

1、文艺复兴时期美术取得高成就的原因：

2、主要作品欣赏：

（1）阿尔巴圣母——拉斐尔

（2）人体比例图——达芬奇

（3）最后的晚餐——达芬奇

（4）最后的审判——米开朗基罗

总结。

（二）17——18世纪的美术作品：

    1、17世纪——巴洛克风格（荷兰市民绘画、法国古典主义、新古典主义和浪漫主义）；

       18世纪——洛可可风格

2、代表作品：

      （1）厨妇——维米尔

      （2）读书——弗拉戈纳

      （3）游园图——华托

      （4）沐浴的狄安娜——布歇

      （5）强劫留西帕斯的女儿——鲁本斯

      总结

（四）日本浮世绘作品：

1、“浮世绘”

2、神奈川的冲浪图——葛饰北斋

三、总结和课后拓展：

    课后拓展：活动建议二。