2018年5月14日星期一上午第三节，高中音乐鉴赏第十次集体备课活动在艺术组办公室进行，主要内容为高一年级《音乐与时代——古典主义音乐（二）》备课方案。

参加的老师有：刁雪梅、沈阳，主备人：刁雪梅。

《音乐与时代——古典主义音乐（二）》

本课的教学目标：

1、  回顾了解古典主义音乐产生的历史背景、古典主要音乐的风格特征，增进学生对世界音乐文化的兴趣。

2、  回顾维也纳古典乐派的三位代表人物：海顿、莫扎特和贝多芬的生平、代表作及创作成就。

3、  欣赏并分析莫扎特、贝多芬的代表作，探讨两位作曲家的创作风格。

4、  能够认真聆听本课的音乐作品，主动参加相关探究交流活动。

教学重点、难点：莫扎特和贝多芬音乐风格的感受和探究。

教学过程：

一、复习回顾古典主义音乐产生的历史背景、古典主要音乐的风格特征。

二、复习回顾维也纳古典乐派三位代表人物的美称、国籍及代表作。

三、了解莫扎特生平及代表作，欣赏并分析《第四十交响曲》第一乐章，探讨莫扎特创作风格。

四、了解贝多芬生平及代表作，欣赏并分析《第五“命运”交响曲》第一乐章，探讨贝多芬创作风格。