金陵中学语文组，现有在职教师28人，中学高级教师19人、省特级教师2人、市学科带头人3人、市优秀青年教师7人，硕士学位11人。多次被南京市教育局评为市先进教研组。在学校班主任队伍中，语文组担任班主任的教师数量多，能力强。教研组汇聚了一批富有学识，功底扎实，经验丰富的优秀中青年教师。是一支融入了传统文人儒雅气质，以传承人文精神为己任，潜力无限的教师队伍。

    一、精彩纷呈的课堂教学

金陵中学语文组重视业务水平的集体提高，强调集体备课。制定了《金陵中学语文教学基本要求》, 按要求有效落实，注意学习和传承。每次备课坚持“五统一”：教学目的统一、重点难点统一、书面作业统一、作文要求统一、复习要领统一。组里老师积极参加省市教研活动，注重课堂教学实效，教学方法上“八仙过海，各显神通”，他们成熟干练，严谨踏实，幽默风趣，功力扎实，教学细致，沉稳有朝气，课上不拘一格，课堂教学异彩纷呈。近几年来，组里有多位老师开设省市级示范观摩课（陈柏华、卢惠红、韩玉洁、刘红霞、王守明、刘涛、顾健、尹湘江、王芳、叶海忠等），刘红霞、王芳分别为市语文教师网络培训开示范课。尹湘江2013年在南京市优质课评选中获一等奖。刚工作3年的青年教师陆平连续两届夺得校“行知杯”教学大赛冠军。工作不到一年的苏志文老师就挺进“行知杯”大赛决赛，并在全校开设示范课。

    二、求真务实的教学研究

教学研究立足教学实际，不搞花架子，教研组认真钻研苏教版教材，在深刻领会教材编写精神、《语文课程标准》和江苏高考要求的基础上，精选必修、选修课本上的文章，合理安排教学次第。重视语文习资料的传承、修订；研究考纲，分析学情；突出计划性，注重灵活性，强调针对性，课课练、周周练、模拟练有序组织，逐渐形成一套适合金陵中学学生语文学习特点的教学思路。建立了语文组教学资料库，各备课组不断充实更新资料。

积极创新，不断探索，对《史记》进行了录音备课的尝试。以简紫鋆老师为核心，先推荐必读书目，然后提示文章中心，最后指示文章教法。备课过程都进行录音，以方便大家随时学习，资料库的建设发展，提高了语文教学的实效性。

组内教师多次承担省市级教学讲座（喻旭初、陈柏华、王奎礼、朱德勇、卢惠红、王守明、韩玉洁等）。

教研组在学校多次办南京市语文教研活动，注重与兄弟学校的教学经验交流。

2012年，高二语文组和十三中高二语文组合作，就“作文学会分析”这一专题在金中组织作文教研活动。

同时，语文组以全面提升学生语文素养为基点，进行了“高中语文校本课程的研发与实验”。高一语文组在陈柏华老师的主持下，大胆尝试，勇于创新，进行语文校本课程的建设和探索，并已经编写了《高中诗文分类阅读教学材料选编》教材，成效显著。

教研组进行了由陈柏华老师主持的省级课题“培远语文教学研究”，注重课堂教学实践的探索。

    朱德勇老师主持了江苏省中小学教学研究课题第7期“高中语文语言文字应用（选修）课程的实施”研究。该课题2010年获首届南京市基础教育教学成果奖一等奖。2012年获江苏省中小学教学研究成果一等奖。

卢惠红老师主持了南京市教育科学规划第二期课题“引导学生走出写作困境的策略研究”。

王守明老师主持了“高三学生对高中语文教材认可程度的调查研究”、课题“对建国以来中小学语文教育三次大讨论的研究”。

尹湘江老师主持了“教学问题涉及策略研究”课题。

全组老师根据自己的教学实际积极参加各类课题研究，有三分之一左右的老师参加了校级或省市级的多项课题研究，成果颇丰。近三年来，组里老师在省级以上发表论文40多篇。“全国百所名校语文教学成就展”曾专题介绍了语文组求真务实的教学成果。

    三、共融互补的选修课程

为了全方位培养学生的语文素养，同时让具有某方面兴趣和资质的学生提升专项语文能力，语文组开设了多种选修课程。同学们可以获得经典作品阅读欣赏的提升，如先秦诸子散文选修课（卢惠红）、《庄子》寓言赏析（王守明）、影视文学欣赏（刘凯）、《红楼梦》赏析（苏志文）等，可以得到口头表达能力的训练，如诗词朗诵（王奎礼）、口语表达（韩玉洁）、辩论与论辩（陆平），还能得到社会与人生的感悟，如《周易》与人生（陈柏华）、古代才子那些事（叶海忠）、舆论导向分析（尹湘江）。另外，积极邀请校外专家，丰富、深化选修课程，如文言文阅读与写作（吴新江，南京师范大学）、古代经典《学记》研读（徐晓彬，南京市教研室）

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四、多姿多彩的课外活动

有计划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培养特长有积极作用，策划、组织、实施多姿多彩的语文课外文化活动：“金钟杯”诗词书法比赛， “金钟杯”诗歌朗诵比赛，“精灵杯 ”现场写作大赛，“吴仲华杯”人文知识大赛，辩论赛，戏剧活动，语文知识竞赛等，课外活动开展得扎实有效，培养人文素养，创造校园人文环境。

 创刊于一九九八年的《精灵》杂志，成为最受金陵中学学生欢迎的刊物之一，喻旭初、叶海忠、尹湘江、徐捷、胡玮琳等语文老师先后担任过文学社的指导老师。精灵文学社被评为南京市十佳文学社团。精灵杂志在历届学生中颇具影响，被评为全国校园文学优秀刊物。

五、硕果累累的学科竞赛

语文组一直以营造积极健康的校园文化氛围，展示中学生思想道德风貌和培养学生语文素养为目标，提高中学生文学修养和写作能力，鼓励学生参加学科竞赛。近三年来，在语文组老师的精心指导下，先后在全国“叶圣陶杯”全国中小学生作文大赛、全国创新作文大赛、“恒源祥杯”全国中学生作文大赛、复旦“博雅杯人文知识的大奖赛”、 南京市朗诵、辩论比赛、南京市“好家长杯”作文竞赛等，战果显赫，先后有68位同学分获特等奖，一等奖等不同奖项，更有两届学子冒贻宣和厉佩逾在全国中学生创新作文大赛中荣获“文学之星”。

六、砥砺奋进的示范引领

金陵中学语文组是苏、浙、赣三省18所重点中学语文研究会发起单位之一。每年都派教师参加年会活动。在第24届年会上，通过了由金陵中学语文组起草的“关于语文教学若干问题的南京宣言”。次年，该宣言在《语文教学通讯》第1期上发表，在全国中语界产生了一定的影响。

近十年来，由组内老师担任主编出版的语文教辅书籍达20余种。朱德勇老师参加了苏教版高中语文必修和选修教材及相应教学参考书的编写，共6本。喻旭初、陈柏华、王守明有自己的专著。

组内不少教师多次以公开课、讲座的形式向市内、省内各兄弟学校展示自己的教育理念和教学风格。喻旭初老师不仅在江苏各地，而且先后赴浙江、安徽、江西、河北、北京等地讲学。朱德勇老师先后赴山东、山西等多个城市宣讲新课标。韩玉洁老师先后赴贵州和甘肃山丹讲学。卢惠红老师曾在新疆开讲座。王守明老师赴内蒙古呼伦贝尔市进行教育交流。